宝宝们，未来的你想做什么工作，成为怎样的人呢？2022年2月18日，小能手班开展了“未来的我”绘画活动，孩子们用灵巧的小手绘画出未来的自己。

未来的我是什么样子的呢？未来的我是一名运动员，因为运动员可以使身体强壮，为国争光。未来的我是一名科学家，因为科学家懂得多，会的多，很有才能。未来的我是一名警察，因为警察可以抓小偷，能帮人民做一些力所能及的事情......

通过活动可以让幼儿了解生活中的各种职业，通过对不同职业的讨论，培养幼儿的语言表达能力及对自己感兴趣职业的初步认识，并加深对各种职业的形象认识，在活动时鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。孩子们有自己的理想，能尝试以同伴合作的形式绘画出各自的理想并合理布局，他们和同伴一起憧憬未来，合作绘画。

《指南》中指出在绘画教学中培养幼儿的想象力，绘画活动是幼儿想象力发展的有效载体，想象源于客观现实，想象力是在长期的锻炼中逐渐形成的，幼儿丰富的想象力是经过后天培训习得的。在众多的儿童实践活动中，绘画无疑是锻炼想象力的良好方法和途径。幼儿美术教育的目的，不仅在于教授简单的绘画技巧，更重要的是通过绘画活动来培养孩子敏锐观察的能力、丰富的想象能力和良好的记忆力，这是幼儿美术教育的重点，也是每一个幼儿老师的责任。

(撰写人：陆钰炜  审核：史淑雅）