根据《天宁区幼儿园综合督导评估实施计划（2019年-2022年）》（常天教督委办〔2019〕1号），常州市天宁区人民政府教育督导委员会办公室组织督导评估组，于2021年11月26日，对常州市郑陆中心幼儿园进行了综合督导评估。按督导程序，评估组听取了园长作的《创新中前进 传承中发展》的工作汇报，并就“园务管理与园所发展、保教管理与课程实施、队伍管理与教师发展、班级管理与幼儿发展、后勤管理与服务保障”等五方面，与幼儿园领导班子和教师进行了交流访谈，观摩了幼儿晨检与早操，实地察看了园容园貌、设施设备，访谈了5位教师，听了5位教师的随堂课（优秀课3节，良好课2节），观摩了全园班级的上午游戏（印象等级5优秀），参与了教师的教研沙龙，核对了相关台账资料，对部分家长、教师进行了问卷调查，浏览了幼儿园其他各项工作。通过上述工作，评估组对照常州市天宁区幼儿园综合督导评估细则，对办园条件、办园行为、保教质量、发展业绩等进行了全面考察评价。在分工调研、汇总情况、集体讨论的基础上，形成如下评估意见。

一、基本情况

郑陆中心幼儿园始建于1950年，历经了园址的二次搬迁和二次扩建。2007年，郑陆中心幼儿园创建为江苏省优质幼儿园。现在，全园占地面积13889平方米，建筑面积10888平方米，绿化面积2713平方米，户外运动面积7897平方米。现有24个班级，幼儿873名，教职员工79名，专任教师53名，教师大专及以上学历达100%，目前，学校拥有市骨干1人，区骨干2人。

郑陆中心幼儿园班级内环境优雅，配套设施齐全，布局合理。户外活动场地宽裕，玩沙池、嬉水池一应俱全。焕然一新的环境布局和快乐惬意的游戏天地使幼儿园成为孩子们的游戏乐园。

郑陆中心幼儿园以“向着明亮那方”的办园理念，创特色、树品牌，2018至2019年，连续两年获得常州市主动发展一等奖，2020年被评为”常州市基础教育内涵建设优秀单位“，天宁区、常州市“园本教研优秀园”、天宁区“校园安全工作先进单位”。多名幼儿获得机器人大赛金奖、全国幼儿创意美术作品大赛特金奖、金奖等。目前已经成为一所区域内具有影响力的学前教育机构。

二、主要成绩

（一）园所管理规范有效

幼儿园用规范的管理为幼儿园的发展保驾护航。在“向着明亮那方”的办园理念引领下，在新老两位园长管理传承与创新下，通过进一步修订幼儿园的各项制度，一系列科学考核奖惩制度得到优化。

1.降低管理的重心

幼儿园优化管理模式，知人善任，将责任落实到每一个岗位和每一位教师，做到知园情、谋园事、解园难，人人参与幼儿园的建设。

2.渗透人性化管理

通过各类党、团、工、关工委、家委会等开展的活动，和谐同伴关系、师生关系、家园关系，孕育和谐的团队文化。特别是在2019年大幅度调整了编外教师的工资福利待遇、2021年9月新增加10名员额制教师后，教师的认同感、归属感、幸福感大大提升，也增强了园所管理的有效性。

（二）课程建设体系明晰

以自由、自主、创造、愉悦的游戏精神为切入点，全面实施幼儿园课程改革。聚焦科学游戏，结合常州市前瞻性项目《趣玩科学“嬉戏谷”项目实践》，进行深入推进，全力打造科学游戏场。结合具体问题的反思中提炼教师指导策略、完善游戏评价，在真实游戏情境观察中促进幼儿多元能力的发展，做到处处皆游戏，人人可参与。

幼儿园挖掘本地区自然、社会、文化等教育资源制作资源地图，建立课程资源库，进行充分利用，让资源融入到孩子们的一日生活中，为教师实施课程积累丰富的经验和素材。如：在黄天荡生态园开展了亲子毅行、探究螃蟹等活动；走进郑陆消防中队，让孩子们去感知、体验。

园所形成了螺旋上升的课程体系：基础课程——幼儿园综合活动课程；游戏课程——区域游戏、户外游戏、特色游戏；家园课程等。园所精心设计，将课程内容落实到一日活动中，如在区域游戏中，孩子们能够自选区域、自主游戏；在点心环节，孩子们能自我服务、自主拿取；在户外活动与科学游戏中，孩子们能够自主合作、共同游戏；在午餐环节，孩子们能够自主添饭、自主记录。运用多种形式有效支持幼儿学习与发展。

（三）队伍建设求真务实

郑陆中心幼儿园开展朴素、实效的草根教研，将教学实践与教学研究、园本培训有机融合，有效实施教师培训。每周有固定的名师课堂线上培训，定期邀请专家来园指导，定期组织教师前往深圳、上海等地学习取经，开阔眼界，借鉴经验。同时，通过集体备课、课程审议、教学研讨、观摩研讨、理论培训的等多种途径，引领教师树立正确的教育观、儿童观。多年来坚持树立“以幼儿园为本、以教师为本、以幼儿为本”的教研观念，园本教研基于现场，形式生动、活泼，又切实解决实际问题，取得了很多的成果。

幼儿园成立骨干教师学术团队，对新教师、青年教师、成熟教师实施分层培训。同时，园所选拔骨干青年教师积极参加常州市名师工作室、男幼师成长营活动、孙静童之源心理成长工作室、天宁区金种子等，以点带面、以个体带动全体，提升园本培训质量，促进教师队伍发展。

（四）幼儿发展多元向阳

在尊重、平等的理念引领下，让每个幼儿都有展示自我的机会，为幼儿不断提供健康的多元化环境，搭建幼儿快乐成长的平台。

1.把握一个重点：一日生活游戏化

在科学教育理念下，通过开放人际、开放空间、开放内容、开放材料、开放时间的自主游戏的形式，通过游戏空间巧利用、游戏材料细分层、游戏策略显神通等推进游戏的策略，促进全体幼儿游戏能力水平发展。

2.突出活动育人：多元活动显个性

在“向日葵课程”的引领下，开展多样的活动。依托 “小机灵安全节、小健将运动节、小问号科技节、小太阳艺术节、小聪仔故事节”五大品牌活动，将日常活动主题化、特色活动课程化；小班满月会、晨会展示秀、礼仪小标兵、小小升旗手、最美毕业季等活动，让花儿朵朵向阳开，培养成为健康活泼有自信、自主大方讲文明、好奇探究敢尝试的幼儿，绽放出最精彩绚烂的童年。

（五）安全健康品质保障

后勤队伍管理细致，每天召开保育员晨会，总结昨日工作，梳理今日工作，关注工作重点，每天一提醒，每天一总结，保证专业在线，有工作研讨，有考核评比，保育质量得到保障。安全设施配备齐全，安全教育形式多样，携同家庭，渗透日常。保健工作规范细致，全方位维护幼儿的身心健康发展。

全体郑幼人秉承“基于童心 行于向阳”的理念，寄爱心于幼儿心间，将责任沉淀在教师心中，孜孜追求，同心同德,使办园面貌焕然一新，保教管理日趋完善,课程特色日益彰显，办园美誉逐日提升。

三、督导评估意见及建议

督导的意义在于需要精准把脉提出问题，开方引路导有方向。为此，评估组对郑陆中心幼儿园今后的发展提出两点建议：

（一）优化环境建设，完善育人功能

在郑陆镇政府的关心支持下，幼儿园的改扩建工程已经基本完成，但还需进一步完善功能，努力为幼儿创设更安全、先进的生活与学习环境。如对食堂方便职工就餐管理、幼儿园门卫室的设置、保安人员的安全意识培训等，幼儿园要及时梳理，努力完善。

（二）发挥资源优势，丰厚文化特色

依托地方资源和项目优势，结合本园实际情况，进一步梳理幼儿园特色发展的定位，在原有科学特色、足球特色、向日葵课程基础上，目前又成为Steam特色园，这就需要进一步明确幼儿园园所特色与课程特色之间的关系，整合课程，促进幼儿全面发展。通过开展教科研，增强课题对幼儿园特色工作的促进作用，丰厚幼儿园文化特色，推动幼儿园更高品质的发展。