游戏是一种自愿的活动，尤其是在建构活动中，是孩子们自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的活动。幼儿进行各种认知建构，获得感性经验和心理满足，激发幼儿的创造性，提高幼儿解决问题的能力。

　　2022年2月28日上午，常州市清凉新村幼儿园小一班的孩子们开展了建构游戏。孩子们运用延伸、叠高、 架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，游戏中相互协商，共同搭建， 完成作品，布局合理，作品呈现有创造性，构思巧妙、富有创意、内容丰富，布局合理。

　　一次次的拼搭提升了他们的建构技巧、空间能力、观察能力，同时在建构交流的过程中，发展了孩子们的社会合作能力;促进了幼儿的智力发展。让孩子们在宽松、愉悦、平等的氛围中充分体验建构游戏带来的乐趣。(撰写人：蒋益鸣  审核人：姚莉)