《3-6岁儿童学习与发展指南》强调：游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。建构游戏融操作性、艺术性、创造性于一体，发展幼儿的动手能力、三维空间能力、建构技能等。

　　2022年2月28日，常州市天宁区清凉新村幼儿园大四班的孩子们，团结合作、共同设计、互相协商，正在快乐的进行着墙面建构游戏。他们利用基础板和乐高玩具，通过接插、镶嵌等方法组成各种物体或建筑造型，不一会儿就搭建出了向往的“儿童乐园”。

　　幼儿的学习特点就是以游戏的方式进行，建构游戏需要一个比较大的空间，在创设环境的时候，我们对建构游戏活动场地进行了改造与利用，墙面的空间的拓展，让环境更加的开放、立体。建构游戏锻炼孩子们团结协作、积极主动、勇于挑战、不怕困难的学习品质，我们正在努力为孩子提供一个良好的游戏环境，最大限度的支持和满足孩子们的需要!(撰稿人：武冰 审核人：姚莉)