扭扭棒是幼儿手工材料中较为常见的一种，它能任意造型，《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出：大班幼儿能用多种工具，材料，表达自己的想法和感受。

　　3月3日早上玩区域游戏的时候，李老师和孩子们一起探索玩扭扭棒的一些方法，让孩子们知道可以通过“弯”“绕”“拧”等方法对扭扭棒进行造型。同时，李老师鼓励孩子们运用手中的材料，大胆想像自由发挥。

　　大班孩子的特点是边想边做，扭扭棒很适合这个年龄的孩子玩耍，孩子借助老师的指导，对身边事物进行操作和感知，借助扭扭棒，扭一扭，弯一弯，发展幼儿动手能力，造型能力，创造能力，体验与同伴分享自己心得的快乐。活动中不断发现问题并尝试解决问题，让幼儿在已知的基础上自主探索未知，在不断尝试中取得成功。

　　孩子们大展身手的时候到了……在操作过程中，有的孩子将几根不同颜色的扭扭棒编织在一起，形成一条漂亮的手链。

　　“老师，你看我的小眼镜!”

　　“一个漂亮的小夹子!"爱美的小姑娘悄悄的戴在了自己的头上。

　　“老师，我的耳机!”

　　一只只小蝴蝶也飞进了教室……

　　小小的扭扭棒在孩子们的手中呈现出了千姿百态的造型。孩子们在和同伴们交流着，分享着自己的创意。在孩子做手工的时候，老师会提供基本造型，引导孩子去思考，再调动孩子的热情，让孩子发挥自己的想象力。手工制作不仅仅锻炼了孩子的动手能力，还对孩子的创造能力有了很好的培养。

　　(撰写：是颖洁  审核：史淑雅)