常州本轮疫情的发生，打断了我们的生活。为了加强老师居家指导的意识,提升疫情下家园沟通、班级线上管理的质量，常州市天宁区吉的堡幼儿园3月22日以“居家指导”为切入口，在线上深入研讨了“疫情下教师应该如何开展居家指导工作”，以帮助孩子们充实、愉快地度过这段特殊的居家时光。

　　幼儿的居家生活现状如何?有哪些问题与发展需要?我们可以抓住的学习契机是什么?教师们通过对理论的研读与剖析，针对幼儿的年龄段和学习特点，教师们在一次次思维的碰撞中初步提出了以下几点居家指导方向： 1.身心健康指导  2.健康饮食指导3.亲子阅读指导  4.家庭运动指导 5.自我服务指导  6.亲子游戏指导。老师们根据年级组的实际情况，制定每周计划表，选择合适的活动内容，借助微信公众号平台定期推送“幼儿居家生活指导”系列活动，引导家长和孩子共同在生活中学习，让居家育儿方法不断丰富，使居家亲子关系更加和谐融洽。

　　“宅”在家里也能遇见诗和远方，也有看得见的成长和感受得到的温暖，让线上居家指导成为了防“疫”时期的一种新型学习方式。每位教师都是“最美的逆行者”。虽不在抗“疫”一线，可我们也有属于自己的教育使命。研修成长的脚步不仅不能停歇，而且要迈得更快更坚实!没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。面对疫情，沉淀自我，  用专业为自己赋能。期待开学归来时，你我皆成长。

　　撰稿人：周璞  审核人:常娴