春风时节，万物吐着新绿。然受疫情影响，不知不觉学生已居家学习生活一周。这一周中，学校积极贯彻落实上级的防疫政策和要求，聚焦“双减”，精心组织线上教育教学工作，关注学生心理健康，家校共育，努力提升学生居家学习生活的质量。为部署学生后阶段的居家学习生活，3月20日上午，全体班主任相聚云端，总结过去一周的工作，并就新一周的工作开展研讨。会议由金建瑛副校长主持。

首先，各年级组长分享交流了过去一周学生的心理状态和居家学习生活情况、主要存在的问题与对策以及学生居家学习生活管理中一些好的做法。各年级老师根据孩子的年龄特点和班级实际，采取了切实有效的措施。无论是预习起步指导、作业的精心布置与批改、点对点云沟通，还是家校沟通的艺术，都为后续老师们提高线上导学的实效性提供了宝贵的经验。大家还就当前学生居家学习生活中存在的一些问题与困惑进行了研讨。

金校长称赞各位班主任坚守教育初心，迎“疫”而上，隔空不隔爱。她指出：此刻的常州，只有一个区，那就是“合力区”，我们班主任也是“合力区”中的一员。接下来的一周，大家要进一步加强学生居家生活的指导，引导学生过好居家学习生活；开展家校协同育人，充分发挥协同育人力量；严格卫生防护措施，关注个人身心健康。学生发展中心顾晓岚主任充分肯定了班主任居家工作的繁琐与艰辛，她强调了这是家校共育的契机，鼓励班主任拥有积极阳光的心态，指导学生增加居家生活的乐趣。她还对接下来一周学生的居家学习生活做了详尽的指导。

最后，沈波校长做了精彩点评和高位引领。她强调：班主任是身心健康的关键他人，是育人共同体的核心人物，是学习共同体的领导人物。她号召全体班主任在抗疫非常时期，心怀春光，一路前行，努力提升学生居家学习生活的获得感和幸福感。

                                            （撰稿：顾海英）