疫情再一次降临常州，这给每一位幼教工作者带来了挑战。为贯彻落实上级“停课不停学”的精神，3月24日，新世纪幼儿园全体教师开展了“空中”教研活动，就特殊时期的幼儿居家指导工作进行学习和探讨，从而寻求云陪伴下居家指导的艺术。

篇章一：联系当下境况，携手共同战疫

会议伊始，保健钱老师从四个方面进行了详细阐述：1.汇总幼儿园第二周疫情防控情况；2.每天和食堂阿姨、保安电话联系，及时掌握他们的动态信息；3.近阶段幼儿园老师上下齐心，共同抗疫；4.疫情防控下阶段工作。幼儿园第一时间成立防控领导小组、每日排查师生情况、多方筹措防控物资、线上推送居家课程、线下做好开学准备，全体教职工都在为打赢疫情防控阻击战而努力。  

篇章二：着眼幼儿成长，探寻指导艺术

幼儿园阶段正是培养孩子们各种行为习惯关键期，在这个特殊的时期，教师应该怎样做好居家指导工作，大家就居家指导过程中的思与行进行了分享交流。

    小一班的姚老师开门见山，以《“疫”路走来，家校沟通促和谐》为题，从家校沟通的意义、原则、途径和策略等方面展开了交流；小二班的范老师结合自身特长，围绕如何挑选游戏视频内容、如何制作游戏视频、注重后期的指导工作进行了阐述。中一班的胡老师侧重于个别指导，用一个个鲜活的例子说明情况；中二班的朱老师和周老师以“相约幸福”为主题，向家长推送了一系列快乐的亲子游戏。大一班的章老师，紧扣幼小衔接，将“一分钟跳绳挑战”作为每日必练项目，并提出了后期设想：成长日记和毕业畅想；大二班的马老师和孙老师，制订了幼儿园居家生活4个建议和5个实施，有条不紊地组织日常活动。几位老师针对居家指导的内容、形式、准备工作等方面进行了详细地阐述，也提出了遇到各种困惑时的解决策略。

篇章三：立足更高站位，不忘初心使命

教育场从学校转向家庭，教师如何关注居家指导开展的效度，家园互动的深度以及幼儿发展的广度，都是大家需要探寻的问题。会议的尾声，朱园长对本次会议进行了总结和提升。首先她对本次会议进行了充分地肯定，在会议中看到了大家的学习力，同时她也提出，居家指导更加要回到“让孩子获得什么、怎样支持孩子的发展”上来，这才是幼教工作者探寻居家指导艺术的初心使命。

本次“线上教研”活动，结合居家指导的思与行进行研讨，在问题剖析中找方法、寻路径，探索云陪伴下家园沟通的有效策略。相信在全体新幼人的努力下，孩子们在这个特殊的假期定会别有所获。

撰写人：章莉华       审核人：周艳