在这春暖花开的季节里，突然而至的疫情打乱了我们原本正常的校园生活。宅在家，不出门，是对抗击疫情最大的支持和助力，也给了父母和孩子更多相处的时间。为了丰富疫情期间孩子们的居家生活，让孩子们宅家的生活变得更充实、更有意义，焦溪小学的老师为孩子们精心设计了一份《居家劳动指南》，给不同年龄段孩子列出了“劳动清单”，孩子们可以根据家庭实际情况及个人能力自主选择劳动清单中的项目，开展个性化劳动。

  接过这份劳动清单，孩子们当起了家庭小主人，从力所能及的小事做起，从“衣来伸手，饭来张口”到“体会其中，乐在其中”，样样家务做起来，在劳动中收获快乐与成长。低年级的孩子学着整理书桌、整理玩具箱、整理书架，人人争当“整理小达人”，擦桌子、收拾碗筷，照顾自己心爱的小绿植，像一只只勤劳的“小蜜蜂”。中年级的同学开始尝试自己整理床铺、清洁地板、清洗小衣物，清洗自己的书包，挑战和妈妈一起整理换季衣服，经过一番辛勤劳动，杂乱的衣物变得井然有序，房间变得干净又整洁。高年级的孩子们有的学习整理鞋柜、清洗运动鞋，有的则钻进厨房，系上围裙，变身为一个个“小厨师”，伴随着油烟机的轰鸣声、锅铲的叮当声、沸腾的咕嘟声……阵阵香味扑鼻而来，很快一份份色香味俱全的营养早餐、或家常小炒、或鲜美的鲫鱼汤新鲜出锅。家人们的肯定与点赞将他们的汗水与辛劳化作了灿烂的笑容。孩子们在劳动中学本领，体验着劳动的乐趣。他们还把自己的劳动体验、收获写进日记里，真正体会到家人为自己准备一日三餐、收拾整理得不易，字里行间流露出感恩家人的心声，表明今后要更加珍惜劳动成果，爱护自己的生活环境。

  居家学习的这段时间里，我们焦小的和爱娃们坚持学习，坚持锻炼，坚持开展个性化劳动，做好自我管理，练就基本的劳动生存本领，用小手担起责任与爱。

（撰稿：顾冬秀）