幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，提高教师对幼小衔接的理论素养和实践能力，保证幼小衔接工作质量，科学做好幼儿园入学准备教育，2022年3月25日上午，常州市天宁区吉的堡幼儿园大班级部教师开展了幼小衔接线上教研活动。

　　教研活动中，周老师为大家带来了《居家如何做好幼小衔接》的线上培训，从心理准备、生活习惯、学习习惯和学习能力四个方面分别阐述了疫情期间教师如何协助家长做好幼小衔接工作。老师们还相互分享幼小衔接的活动案例，展开了热烈的讨论，让大家对于如何在线上做好幼小衔接的指导工作有了更加清晰的认识。

　　用心播种，静待花开。虽然因为疫情按下了暂停键，我们没能如期开园，但相信在家长的陪伴下，在老师的专业引导下，线上的幼小衔接工作会更加具有针对性，科学性。相信家园携手，共同努力消除孩子入学的焦虑心理，培养良好的学习习惯和行为意识，从心理上和行为上做好入学准备，尊重孩子的成长规律，一定能让孩子们顺利平稳地开启小学生活，走向成长新征程!

　　撰稿人：冯艳 周璞