我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过，“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”从某种意义上说，孩子的各种能力是在游戏中获得的。为了激发孩子参加体育活动兴趣，发展他们的身体协调能力,培养他们集体合作精神,2022年4月21日，常州市天宁区清凉新村幼儿园中一班的孩子们利用轮胎开展了一物多玩的活动。在活动中孩子们自由尝试轮胎的不同玩法。

　　在玩的过程中，钻轮胎活动比较困难，钻不好就会导致轮胎翻倒，刚开始，孩子们相互帮忙，后面的人帮前面的同伴扶好轮胎，孩子们发现问题后尝试自行解决，有了自己解决问题的能力。在玩中充满着奇思妙想，获得成就的他们倍感自豪，积极性会更高。

　　在户外活动中开展“一物多玩”是非常有价值的，它体现了活动创造性、兴趣性和游戏性的教育理念。“一物多玩”从同一种器械出发，根据其特征创新出一些新的玩法，使得孩子的“玩”有了自主探索和情感的意义，激发了他们对活动的参与积极性，也充分体现了玩具的教育价值。通过玩轮胎，不仅锻炼了孩子们的身体协调能力、平衡力，有了自由想象，自由探索的空间，真正成为了游戏中的主人。(撰写人：刘易  审核人：姚莉)