“一日生活皆教育”。为深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，切实规范幼儿一日生活常规，加强幼儿时期的教育和引导，促使幼儿养成良好的学习和生活习惯。5月17日，伴着暖暖的阳光，踏着欢快的歌曲，艺术幼儿园迎来了小朋友入园的脚步声!全体教职工热情满满，早早地来到幼儿园，用甜美的微笑、亲切的问候和大大的拥抱去迎接孩子们。在愉快的音乐声中，开启了幼儿园一整天的精彩生活。

　　孩子们每天在玩中学，玩中做，一日生活皆是教育，比如，操作完的材料自己放回原位，懂得听指令做事情，在集体中遵守规则，和同伴之间懂得谦让，在某些环节懂得要排队等待，通过生活中的一点一滴来培养幼儿良好的生活习惯，行为习惯和学习习惯。

　　幼儿期是生活自理能力和良好生活习惯养成的关键期。艺术幼儿园注重培养每个孩子的生活自理能力，充分利用一切能够培养孩子自理能力的机会，帮助他们形成独立自信、不依赖成人的性格，为以后的身心健康发展奠定基础。(撰写人：刘芮希/审核人：夏丽华)