为了提升教师教科研能力，加快教师专业成长，提高教师参与学习小组研究的积极性，小组成员本学期着重讨论研究一课三研，开展了健康领域的“一课三研”活动。小组成员集中进行研讨，围绕活动目标、活动重点、难点，活动过程等环节进行研讨交流，形成二研活动方案。

2022年5月27日，分别由高叶老师、陆晓萍老师执教健康《人体轱辘辘》，进行“一研”、“二研”公开教学。随后，学习小组的老师集中进行评课，执教老师首先进行自我反思，听课的老师积极地提出意见和建议，教师们一起围绕目标的制定、目标的达成度、师幼互动等方面进行了激烈的研讨。

二研后，小组成员针对活动过程中的活动重、难点，如何激发幼儿在活动中的运动能力等方面再次研讨，倡导幼儿用自己的语言来表达对生命历程的理解和对美的意境的感受。经过“一研”、“二研”的打磨，最终形成“三研”活动方案。最后由朱科佳老师进行“三研”公开教学。

“一课三研”活动，有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析等多项教学技能，使教师在观摩、反思、实践的过程中提高自己的教育教学水平，有效地推动了幼儿园教研工作的深入开展。

（撰写：朱科佳     审核：王煜尧）