为了更好地促进区域新教师的成长，加强小学英语新教师队伍建设，6月9日下午，天宁区小学英语新教师课堂教学展示活动在虹景小学举行。天宁区小学英语教研员薛红老师以及本区三十多位青年教师共同参与了本次活动。

第一节课由虹景小学的徐文洁老师执教，她执教的内容是三下第六和第七单元的复习课。徐老师通过大任务Be a farm helper，将课堂分为三大板块：farm things, farm work和farm introduction。在各个板块中，徐老师以成为farm helper为主线，将两个单元的内容巧妙地结合起来，让学生在充满趣味的教学活动中学习、运用、复习所学语言，有效提升了学生的综合语言运用能力。  

第二节课由华润小学的张宁老师执教，她所执教的是四下U8How are you?Checkout time板块。张老师以关心他人为主题，以叙述故事的形式，延伸出本课的三个片段：老师的关心、医生的建议和同学的关爱，并通过听、说、读、写等多种方式对本单元知识点进行了系统而高效的复习，学生在此过程中巩固了旧知，拓展了语言，发展了能力。       

随后，与会的青年教师们逐一对两节课进行了评价，大家对两位老师的课堂教学给予了充分的肯定，同时也提出了一些中肯的建议。她们提出：在复习课教学中，教学活动设计要围绕主题，循序渐进，避免因教学活动数量过多而造成的主次不分的情况；同时，要树立学生立场，多站在学生的角度思考问题，增加与学生的课堂互动。

最后，薛红老师对两位老师的课进行了点评，对两节复习课中所采用的情境教学方式给予了肯定，并就如何上好复习课给所有青年教师提出了具体指导。她认为：在复习课的设计中，要遵循任务导引、情境贯穿和综合语用三大原则。并提醒大家要关注教学情境的生活性、可理解性、真实性，教学活动要有逻辑性，要关注学生学习的自主性和核心素养的养成，切忌形式大于内容。在活动的尾声，薛老师再次强调，作为青年英语教师，还需要不断锤炼基本功。既要从语言入手，不断模仿和学习优秀教师课堂教学的语调和节奏，还要坚持粉笔字练习，努力提升个人教学基本功，并结合新课标，在理论和实践中不断磨练教学设计能力和课堂教学能力。  

临近期末，如何高效地上好复习课对于青年老师来说是一个不小的挑战，此次活动的开展，为每一位青年教师的复习课教学指明了方向，同时激励广大青年教师不忘初心，不断提升自我，提升能力，努力成为更好的自己。