当时光的脚步匆匆越过春夏秋冬，大班的孩子们即将告别生活三年的幼儿园进入小学，踏入崭新的人生旅途。为了更好地做好幼小衔接工作，满足孩子对小学生活的探知愿望，帮助他们更直观，更全面地了解小学，以积极的心态迎接小学生活。6月10日朝阳幼儿园开展了“憧憬小学 筑梦未来”幼小衔接活动。

　　童心童“绘”之心目中的小学

　　小学，在孩子们的眼里是一个神秘的地方，孩子们对它充满了期待，好奇和向往。它长什么样?是一个怎样的地方?今天，孩子们以“我心中的小学”为主题，用自己手中的画笔描绘出他们心中的小学。孩子们在长长的画布上，用水粉颜料、记号笔、油画棒等不同材料精心绘制着。他们尽情挥洒缤纷的色彩、童年的想象，不一会儿，孩子们的奇思妙想让高高的教学楼、明亮的教室等美丽的小学校园跃然于画卷上。他们用稚嫩的语言，夸张的手法，“绘”出自己心目中最美的校园。

　　童心童“忆”之美好成长瞬间

　　幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。三年的美好时光犹如一个里程碑，记录着孩子们成长的点点滴滴。回首这三年来的每一天，老师的关心，爸爸妈妈的疼爱，仿佛还是昨日，历历在目。此时此刻，孩子们个个都聚精会神地看着大屏幕，与老师、同伴一起回味三年中的酸甜苦辣时刻。

　　童心童“觅”之探秘小学生活

　　虞永平教授说过：“从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”大班的孩子们即将升入小学，心中对未来的小学生活充满了憧憬和向往，也有很多疑问。“小学的教室是什么样子的?”“小学里的哥哥姐姐要做哪些事情?”“他们和我们一样，有户外活动和区角游戏吗?”……为了更好地满足孩子们对小学生活的探知愿望，帮助孩子们熟悉小学环境，在这特殊的时光里，我们邀请到了东坡小学的单主任来跟孩子们互动分享，使孩子们的困惑得到了解答，原来小学的学习和生活是如此的丰富多彩、生动有趣。

　　童心童“语”之欢唱上学歌

　　“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包。”孩子们唱着欢快的《上学歌》，憧憬着未来的小学生活，个个脸上洋溢着甜甜的笑容，迈着自信坚定的步伐向未来出发。

　　幼小衔接是幼儿们童年生活的自然顺延和过渡，我们要以发展的眼光、平和的心态，慢慢变“大阶梯”为“小缓坡”，关注入学准备中幼儿的点滴变化，助力幼儿和谐、健康、可持续的发展。(撰稿人：高亚萍 审核人：周莉)