每一朵花开都有自己的时间，每一位孩子成才都需要一个过程。“双减”减轻孩子们学业负担的同时，也对教师提出了新要求、高要求。为了进一步深化“双减”背景下课堂教学改革，提高教学质量，促进教师的专业成长，6月9日下午，解放路小学语文组齐聚7楼元素馆，由五、六年级联合展示，共同成长。

课堂展示显风采，精心备课促成长

 五年级级部组李旻轩老师执教五下第20课《金字塔》。他从课文内容的特殊性入手，让学生认识到本课是由一篇“抒情散文”和一篇“非连续性文本”组成的。接着，他带着学生品读字词，感受金字塔的雄伟壮观，感受作者对金字塔的无尽赞美之情。之后，他带着学生领略非连续性文本的魅力，学会了用路标指示图、立体图、示意图等方式辅助文本表达，进而感受到非连续性文本的独特作用。

级部经验分享，交流复习心得

 六年级级部组由黄春燕讲解了《六年级复习计划经验分享》。她先呈现了复习期间的总体计划，由“两条主线”组成，采用逐层递进的方法，集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方式开展复习。之后，她详细介绍了字词句、阅读、古诗词、习作等方面的具体复习方式，帮助学生更彻底地复习知识，备战毕业考。

 本次教研活动是一次思想的碰撞、理念的交流，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。教研活动虽已结束，但教研之路仍然任重道远。道阻且长，行则将至。我们有理由相信，只要全体教师潜心钻研，努力探索，教研之路，一定会越走越远！

撰稿：李旻轩 拍摄：张钰 审核：蒋芙蓉