开学初，我们老师利用废旧材料精心制作了一组“我会安静午睡”的主题墙，上面有小朋友安静睡觉的画面，床下放着整齐的鞋子，每次午睡前我都提醒大家看看墙上小朋友是怎样睡觉的。经过几个礼拜的适应，小班的幼儿已经顺利的完成过渡，分离焦虑较大的幼儿也能在老师的安抚下，甜甜的入睡了。

　　2022年9月25日，广化幼儿园的小班组老师聚焦“午睡习惯”展开讨论。帮助幼儿更好的养成午睡好习惯。幼儿园午餐后至午睡前这段时间，幼儿不宜剧烈运动，散步是一个最好的选择，也是幼儿最高兴做的一件事。带幼儿在操场上散步，呼吸新鲜空气,在草坪上玩耍,观察花园里花草树木的生长变化，或在台阶上坐一会儿，晒晒太阳，互相聊一聊，自由交流，或引导幼儿捡一捡草地里的杂物放在纸篓里，幼儿会乐此不疲，睡前幼儿在户外散步，大脑会更清醒，心情会更舒畅。遇到阴雨天，午睡前可以做一些安静的室内游戏。老师要有高度的责任心，认真指导幼儿午睡，这不仅是必要的，而且是很有意义的。幼儿午睡时老师要留心观察,巡回指导，调整幼儿睡觉的姿势。有的幼儿咬牙齿，说梦话，做噩梦时大喊大叫，这都需要老师耐心抚慰使其重新安稳入睡。有的幼儿有尿床的习惯，这又需要教师细心观察，设法纠正，必要时与家长联系就医诊治。

　　总之，午睡时可能发生的问题有很多,都需要教师认真观察，正确指导，及时解决。午睡的良好习惯如果不注重培养，往往会影响孩子的身体健康，这就需要我们付出一片爱心，帮孩子养成良好习惯，让每个孩子都能健康茁壮成长!(撰写：周美玲/审核：虞静)