局属各单位：

现将相关市通知转发给大家，请关注论文主题、写作要求、截止时间，组织教师积极参与。参评论文包含材料为:1.江苏省基础教育教学研究论文目录汇总表(必须为excel形式见附件1);2.论文电子稿(word形式)。打包发送至邮箱：tjujys@{域名已经过期}  报送截止时间为10月25日12:00前。

天宁区教师发展中心

二〇二二年九月

   为进一步深化基础教育课程教学改革，提升教师的专业素养与研究水平，促进我省教学改革实践与研究精品成果的形成，经研究，决定组织2022 年度全省基础教育教学研究论文评选活动。具体事宜通知如下：

   一、参评对象

   中小学、幼儿园及特殊教育学校在职教师、教育管理人员和教科研工作者，可以独立或合作撰写论文参加评选。

   二、参评要求

   1.论文选题围绕课程改革，聚焦课堂教学，突出对核心素养、课程思政、劳动教育、审美教育及各学科课程与教学改革实践和前沿问题的研究。作者应从自身教学实践出发，在理论与实践的结合上体现创新。

   2.论文要注重研究，切忌泛泛而谈。文章必须为作者原创，如有抄袭行为，将永久取消作者参评资格，并向所在地区教育行政部门、所在单位通报。引文要准确无误，注释及参考文献要按通用学术规范格式编写(参考附件2)。

   3. 已在公开发行的刊物上发表过的论文以及具体的教材分析、课堂实录、教学案例、教学随笔等不在参评之列。往年已参加过评选并获奖的论文不得再次参评。

   4.每位作者限报一篇参评论文，每篇论文的作者不得超过三人。字数为4000-6000 字。论文撰写格式见附件3的要求。

   三、论文报送

   各辖市区教师发展中心、局属各单位要做好论文评选的组织工作。参赛论文每区限报送基于测试分析的跟进式改革类和综合（专题）类各2篇，局属单位限报送基于测试分析的跟进式改革类和综合（专题）类各1篇，不接受超额报送。

     四、评选办法

   1.各辖市区教师发展中心、局属各单位要做好论文评选的组织工作。在各辖市区教师发展中心、局属各单位评选的基础上，组织市级评选。省教科院在各市推荐报送的基础上组织省级评选。

   2.省教科院成立专门的论文评选组织，确保评选工作的规范化与科学化，按一定比例评选出特等、一等、二等三个奖次的论文。