解小:探索单元整体教学,优化单元作业设计
----记2020-2021学年第一学期第十一次英语教研活动
发布时间:2022-11-12
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来源:原创
发布者:赵蕾
为进一步引导解小英语教师关注单元整体教学,科学合理规划单元作业,促进英语学业质量和青年教师整体素养的提升,备战区英语基本功比赛,2022年11月7日下午,在教学研究室,组内教师共同学习和研讨单元整体教学和单元作业设计。
首先,由赵蕾老师分享了在区教研室培训的关于新课标中学业质量的解读和看法。赵老师以新课标中的理论为起点,从课堂评价、作业评价、期末评价等几个方面分享了她培训的收获。此外赵老师从英语核心素养的四个维度转述了英语区教研员薛老师给老师们提出的命题建议,大家都受益匪浅。接着,任煜副主任就四上U5的单元作业设计和老师们进行了解读和分享。任主任基于大情境、由易到难循序渐进的作业设计,为老师们的作业设计给出了范例,也指明了方向。
最后,在观摩完四上U5 Our new home第五课时的课例后,组内老师就课例进行了细致深入的交流,大家都收获颇丰。
本次教研活动气氛热烈,在各种思想的碰撞和交流中,组内老师对于单元整体教学和作业设计有了更清晰的认识。老师们明确了新课改背景下新的教学方向,教学研究将更具有凝聚力,教研也真正地服务于教学,受益于学生。
(摄影:王圣洁 撰稿:赵蕾 审核:蒋来)
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