虞永平教授曾说过：“每个幼儿园都可以做课程审议，而且必须做课程审议。”课程审议是教师成长的重要途径之一，11月10日下午彩虹幼儿园大班年级围绕大三班《“幼”见萝卜》种植课程开展了课程中审议活动。

　　在审议的过程中，教师的儿童观、教育观在不断碰撞，同时教师也在实践与反思中形成了符合幼儿年龄特点和发展规律的教育教学方法和理念。为了推进课程审议的开展与实施，大班年级组的全体成员在教研组长吴艳老师的组织下，课程审议活动有序有质地进行。

　　本次课程审议活动，每个班老师都从主题背景、主题脉络、主题课程、区域游戏等方面介绍了本班的主题活动，更多关注儿童的兴趣需要，关注儿童的生活与经验，关注当下主题活动或其他活动中可能蕴含的、指向儿童发展的核心价值，从而进一步推进课程研修，使课程活动真正有实效，真正能落地，真正有价值。

　　此次课程分享交流活动，提升了教师对主题开展、推进和效果反思、总结的能力，为下一阶段更好开展活动积累了丰富的经验。同时也为教师们搭建了一个学习的平台，营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，在一定程度上提升了教师在课程活动实施中的推进、反思、梳理能力，促进了教师们的专业成长。教师们在课程研究的道路上定将且研且思且行，努力探索和实现课程的真正价值。(撰写者:丁彤/吴艳 审核：蒋欢)