科学来源于生活，运用于生活。科学小实验不仅能很好的培养孩子的动手动脑的能力，还能培养孩子的科学素养。易拉罐是孩子们最常见的物品，一次偶然的机会，我们发现了易拉罐注人适量水就可以45度倾斜站立的神奇现象，感觉这是一个将思维与行动有效整合的好机会，于是设计了本次科学小活动，意图让孩子在活动中感受这种神奇的现象，并积极探索发现易拉罐倾斜站立的方法，在尝试过程中发现问题、解决问题，与同伴之间相互交流，养成勇于尝试、细心观察的学习品质。

　　活动中，我们采用“变魔术”的游戏方式向孩子呈现这种有趣的现象，极大地调动了孩子探究的欲望和积极性，当孩子自己尝试不成功后，急切地想揭开“谜底”，当孩子了解缘由后更是跃跃欲试，自然而然地产生了亲自尝试的积极愿望。通过实验，引发孩子探索出适宜的水就能使易拉罐倾斜站立的方法，太多或太少都不能成功，同时让孩子了解到成功的经验要反复的操作和实践才能获得。

　　神奇的科学现象激起了孩子的探究兴趣，一个个递进深入的问题引领着他们主动去观察、去操作、去比较、去发现，从而构建自己的知识和经验。(撰稿人：龚云 审核人：翁佳