区域游戏，是幼儿一种重要的自主活动形式，它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。为更好地观察幼儿在区域活动中学习与发展水平，2022年12月2日，清凉新村幼儿园中四班的小朋友们进行了区域活动。

　　“今天你计划玩哪个区?准备玩什么?”随着老师抛出的两个问题，拉开了区域游戏的序幕，区域活动开始啦!孩子们兴趣盎然的走进区域，根据自我意愿自主选择活动区域。在活动中，每一个区域都成了孩子们的乐园，将被动学习变为主动探索，他们一会儿是一名建筑设计师，一会儿是专注的科学家，一会儿又成为了绘本小读者……专注、探究、创想、合作中，孩子们体验着快乐，提升着能力。

　　班级有效利用了现有空间，提供了丰富的区域操作材料，创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的班级区域环境。幼儿在区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验了自主学习的快乐。玩转区域，乐享童真，把材料还给孩子，把空间还给孩子，把时间还给孩子。追随他们探索的脚步，为孩子们创造一个快乐的童年。(撰稿人：李霞   审核人：翁佳 )