情绪是人的一种复杂的心理活动，培养幼儿的积极情绪，对于幼儿身心健康发展具有十分重要的意义。对于孩子的情绪管理很多家长并不怎么关注，如何家园共育培养孩子的情绪管理能力，2022年12月6日，三河口幼儿园中班年级组的所有教师就这一主题开展了相关教研活动。

何晓阳老师以什么是情绪为切入点，通过年级组老师的案例分享引起共鸣。老师们从自身出发，共同探讨帮助孩子管理情绪的方法。接着引入家长对孩子情绪管理上存在的疑惑进行有针对性的研讨，根据家长对待孩子情绪表现时的态度，老师们分组展开了讨论。各小组集思广益，将梳理形成的观点用图文并茂的形式进行记录，由小组代表进行交流分享。

幼儿期是人格性格养成的重要时期，因此在学前阶段，教师和家长应重视幼儿情绪的引导与良好性格的培养。通过本次教研活动，每位老师就如何开展家园共育指导得出了更优化的解决方案，老师们的专业能力在交流与学习中不断提升，更促进了幼儿的健康茁壮成长！

（撰写：康丽丽     审核：王煜尧）