在走进纸王国的主题背景下孩子们收集到了各种各样的纸。12月初，多米带来了很多的纸牌，纸牌可以怎么玩?可以做一些什么呢?随着老师和孩子们的激烈讨论，一副看似平淡无奇的扑克牌，却衍生出了多种趣味玩法。

　　孩子们发现扑克牌上图案数量和数字是相匹配的，于是有了数物的匹配游戏；他们还发现一副扑克牌里同一个数字的扑克牌会有四种不同的花色，他们又商讨出了花色排序的等玩法；老师还结合孩子们的当下兴趣点探索了纸牌的承重力和如何利用纸牌进行建构游戏。经过孩子们的不断创新与探究，扑克牌在班级区域游戏中充当了重要的角色。

　　此次活动让孩子们对生活中普通的材料又有了新的认识，对纸牌搭建从平面到立体，从独立到合作，体验到了玩中想，玩中做，玩中学的乐趣，激发了孩子们参与活动的积极性，提高了孩子们动手、动脑的能力，更锻炼了孩子们耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质。(撰写：王金  审核：蒋丽君)