日历对孩子来说并不陌生,是他们生活中非常熟悉的事物,认识并能正确的使用日历对大班孩子来说非常重要。而年、月、日是一个比较抽象的概念，为了让孩子们探索数学的奥妙，把时间这个抽象的概念具体化，感受时间和人们生活的密切联系，2022年12月14日，常州市天宁区清凉新村幼儿园大五班开展了制作日历的活动。

　　课堂上，老师先让孩子们自主探索，看一看日历上有什么，找一找一个月有多少天，是不是每个月的天数都是一样的。接着将“年、月、日“融入故事中,使原本抽象、复杂的概念变得具体简明、易于理解，帮助孩子认识日历，知道一年有12个月，有大月，也有小月，一年有365天等等。在制作日历的过程中，孩子们剪剪、贴贴、说说，加深了解日历的作用和使用方法。

　　大班孩子抽象逻辑思维已开始萌芽,他们的认知、操作和抽象概括能力不断提高,同时,他们对喜欢和熟悉的事物有强烈的好奇心和求知欲,他们乐意动手动脑,通过自己的探索尝试获得新的知识经验。本次活动，孩子们在欣赏观察中了解日历,初步感知年、月、日之间的关系,学会简单地使用日历，也让孩子们学会珍惜每一天，过好每一天。(撰写人：余君芬  审核人：翁佳)