一、指导思想

　　2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以推进教育高质量发展为核心任务，持续实施“8610”工作计划，围绕打造“常有优学”教育名片，统筹推进市基础教育综合改革实验区建设，更大力度、更高质量推进市“532”发展战略和区“3511”决策部署，紧紧围绕天宁区教育局重点工作，加快推进实验区、智慧校园建设，提升全区中小学(幼儿园)教育信息化水平。

　　二、重点工作

　　(一)以素养提升工程为抓手，提升全区信息化应用研究水平。

　　本学期将继续围绕深入应用、发展、推进“互联网+课堂教学范式的发展与应用”、“区域联动推进学科育人的‘新教学’实验”、“数据赋能课堂教学评价的实证研究”，针对前期暴露的各项信息化工作的问题与瓶颈，以促进信息技术与教育教学深度融合为核心理念，以应用驱动、机制创新为基本方针，重点聚焦教育改革发展的重大需求，服务立德树人，促进学生的全面发展，探索新型教育教学模式与教育服务供给方式，形成与教育现代化相适应的教育信息化体系，探索天宁区教育信息化发展的新方法、新策略、新模式。

　　1.落实好提升工程。实施天宁区教师学生信息素养提升工程，从学校层面、教师层面、学生层面入手，推动智慧校园建设，建立促进教育高质量发展的顶层设计，加速教育数字化转型;应用以学习为中心、交互探究的课堂教学范式，逐步构建线上线下混合学习，课堂内外学科内外相互融通的学习生态，并真正实现常态化应用;应用互联网+、大数据、人工智能，创新教学与评价，探索“减负提质”的育人新模式;梳理和整顿各项师生、学校信息化赛事及评比活动，集中力量、有的放矢，力争在各级各类教育行政部门组织的活动中取得优异成绩。

　　2.建设好服务平台。基于天宁区教育公共服务平台(天宁区学校网站集约化平台)提升教育教学资源应用水平。依托两个实验项目，通过自建、合作开发等方式，一方面提升资源开发和服务能力，另一方面探索大规模线上教研和区域性课堂数据分析的，为两个项目的推广打好基础。

　　3.实施好全员培训。利用好资源平台和培训平台，结合专家讲座、骨干教师微视频，着手实施全体教师的线上、线下培训工作，更新教师教育理念，优化教学方法，丰富教师教育方式。

　　(二)以新课标为纲，提升信息科技教研品质。

　　在本学期的信息技术学科教研工作中，信息中心汇同四大集团领衔校针对性制定信息技术学科教研活动的主题和目标，提高教研工作的针对性、实效性;提高教研工作的科学性、规范性;扩大教研效果，建立和实施教研活动分析和反馈制度，提高教研工作的引领性、指导性。

　　1.以“新课标”为抓手，构建教研矩阵

　　以“新课标”为抓手，深入课堂、深入学生、深入教师分析和寻找区域内教师、课堂教学存在的共性问题，以结果为导向，精准组织教研主题，拉平校际差距。本学期继续以四大集团为领衔学校组织开展每月一次教研活动，由领衔校与信息中心共同确定教研主题，集团内学校教师申报参与活动，重心下移旨在改变之前教研活动的中一部分老师热心参与研究，一部分老师仅仅只是旁观者的情况，让所有的教师都参与到区域教研活动中来，不认每个教师掉队。让教师树立“大”观念，从大单元入手，设置大情景，通过以的项目式学习思维去分析、内化教材中的内容以及各内容之间的内在联系，把教学融入到具有主题意寓的教学任务或者教学情境中，加深学生的理解与认识，提高学生的信息素养。同时多让学生尝试和思考一些具体的操作，培养他们解决问题的能力和思考问题的习惯。教学中在强调信息技术的重要性的同时，要把信息技术溶入到学生的实际学习生活中，给学生以信息技术运用的正确导向，着实提高课堂效率，增强学生应用信息技术解决实际问题的能力。同时为不同年龄阶段的教师提供一系列的不同颗粒度的的业务讲座、示范课、外出学习、理论学习等培训活动，多渠道对青年教师、骨干教师进行不同层次的培训培养，提高教师专业化水平，打造具有天宁特色的信息技术教师队伍。

　　2.以“新技术”为切口，形成教研特色

　　义务教育信息技术学科核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等方面，新技术的涌现如魔法般出现在普通人面前，如今小学生接触到的技术可能几年前是大学生才会接触内容，保证教研活动一定的前瞻性就非常有必要，我们将邀请相关新技术的专家、大学教授为教师提供前沿性的内容，赋能信息技术教师。

　　(三)以智慧校园建设为契机，提升学校信息管理水平。

　　根据《省教育厅关于实施江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 的意见》(苏教师〔2020〕5 号)精神，全区所有学校全部教师已经完成信息技术能力提升工程2.0专项培训，但是，随着智慧校园的建设和推进，对老师、学校信息化工作骨干力量、学校信息化中层、学校领导的要求越来越高，因此根据《江苏省教育信息化2.0行动计划》《江苏省中小学智慧校园建设指导意见(实行)》等文件精神，我区一方面将继续加大力度开展校级领导和信息化中层干部培训，达到较高的信息素养，能应用信息化手段开展学校各项管理及教育活动;另一方面各校继续加强学校网络安全防护意识，落实网络安全负责人，明晰网络安全边界与责任，明确网络安全问题处置流程，保障学校网络安全的长治久安，持好各级各类各项教育信息化研究工作，打造天宁的“互联网+教育”生态。

　　附：具体工作日程安排[i]

　　二月：

　　1.天宁区教育信息化工作推进会暨新学期工作会议

　　2.信息技术学科区域教研活动

　　三月：

　　1. 天宁区信息技术教师基本功比赛

　　2. 信息技术学科区域教研活动

　　四月：

　　1.天宁区小学生“程序设计小能手”比赛

　　2.第二批市级教育信息化项目展示活动

　　3.信息技术学科区域教研活动

　　五月：

　　1.信息技术学科区域教研活动

　　2.天宁区第四届中小学生机器人比赛

　　3.第二批市级教育信息化项目展示活动

　　六月：

　　1.信息技术学科区域教研活动

　　2.信息技术学科期末教学质量调研

　　[i].若有调整以具体通知为准