一元复始，万象更新！经过一个愉快而有意义的寒假，解小体育组在体育组办公室召开了本学期第一次会议。本次会议主要对本学期的田径训练安排和市级课题做出研讨。

  会议的第一个议程主要对田径训练运动员的初步选拔、训练时间的安排以及训练内容的选择与分工做出讨论。首先张震老师在运动员选材上发表了自己的看法，他认为：运动员的选材是田径训练最关键的，选材选好了这样才能事半功倍。最后经过体育组的讨论初步预定本周一、二、三的课后服务进行进一步筛选，测试的内容为立定跳远、50m跑与400m跑，后期根据实际情况安排各自的训练时间。其次朱波老师对本学期田径训练时间上的安排发表了自己的看法，他认为：田径训练时间的安排首先不能与学生的其他课冲突，而且要充分办证学生的出勤率，这样才能保证训练的质量与成绩，所以训练工作安排在课后服务最为合适。体育组其他老师也也都一致认同。最后体育组所有老师根据自己的专项并结合自己所擅长的田径项目进行了训练内容的分工，投掷、跳高、跳远、短跑、跨栏、中长跑分别由朱茜菲、张震、朱波、蒋耕波、史高伟、秦新科老师负责。

会议第二个议程，体育组全体成员针对市级课题《指向城区小学生体质提升的“POG”锻炼项目的设计与实施研究》的新学期计划进行了期初商讨。主持人朱波老师详细制定了课题组每月安排：2月：朱波老师论文发表，组内成果学习；3月：POG体育节的策划，形成方案；4月：POG体育节的实施，收集研究成果；5月：学生体质提升POG课堂教学研讨；6月：羽毛球POG2.0班级联赛的策划与实施。预期成果为：2篇主持人论文发表、1次体育节活动、1次班级联赛、2次体育教研公开课。随后，体育组全体成员分享了朱波老师的论文《解析指向城区小学生体质提升的pog锻炼项目设计路径》，张震老师认为：伴随“五育并举”方针出台后，体育在教育领域的重要性不断凸显，应当结合小学生体质锻炼需求，通过拓展训练锻炼学生体能及智能，促使学生德智体美劳全面发展，在体育锻炼过程中促使学生体质改善，自多个方面落户“五育并举”方针，综合性提升学生的体质健康。秦新科老师认为：提升小学生体质已经迫在眉睫。我校地处老城区可供小学生运动的空间小，急需开发多样性及趣味性的体育运动项目，满足学生课后活动要求，打破运动空间小的现状。史高伟老师认为：POG锻炼项目的针对性较强，应针对学生年龄及个体发展情况，在其中设置锻炼项目，并非是单纯进行课间操训练或者机械性锻炼。整个课题研讨的氛围热烈，大家受益匪浅。  

撰稿：蒋耕波   拍摄：许臻琪     审核：朱波