为深入贯彻党的二十大精神，实现教育健康发展、优先发展，进一步推进局“8610”工作计划，强化区域督导工作，2月17日下午，新学期天宁区责任督学工作会议在常州市红梅实验小学举行。天宁区委教育工委书记、区教育局局长薛文兴，区教育局副局长汤国忠出席会议并讲话，全体中小学、幼儿园责任督学参加会议，会议由区教育督委办杨红妹主任主持。

本次会议共分为交流学习、表彰颁奖、规程发布、工作部署和领导讲话五项议程。

交流学习，共生共长

在过去一年，天宁区责任督学全程参与学校管理工作，全心引领学校高位发展，用心扮演好各种“角色”。会议伊始，责任督学代表姜明红、谢琦芳作经验分享与交流。

责任督学姜明红从自己对责任督学身份由浅入深的理解谈起，分别围绕“专业+”“我和我们”“向风而行”“哦，我们”与“热线”这五个关键词，分享自己与学校共谋共研、共生共长的历程。

责任督学谢琦芳分别就“认真学习，不断提升专业素养”“严谨履责，不断增强督导能力”和“问题导向，不断助力园所发展”三个方面，讲述自己作为责任督学在助推园所发展的同时不断提升和完善自己的过程。

两位责任督学用切实的经验与感悟，进一步明晰了责任督学的角色与职责、目标与意义，也表达了我区责任督学守护学校健康发展、促进学校工作提升、保障学校全面发展的愿望与决心。

表彰颁奖，示范引领

在天宁，有一支过硬的责任督学队伍，所有的责任督学尽职尽责、尽心尽力，促进了学校高品质成长，更推进了区域教育高质量发展。在表彰颁奖环节，薛文兴局长、汤国忠副局长为2022年度考核优秀的责任督学颁发荣誉证书，并对他们表达了诚挚的感谢与衷心的祝贺。

规程发布，主动发展

为强化区域督导工作，天宁区贯彻落实教育督导体制机制改革要求，指导学校建立自我督导体系，并在2022年梳理形成区级《学校自我督导工作规程》。在规程发布环节，汤国忠副局长首先向责任督学们讲述学校自我督导工作的价值与要求，他指出，学校自我督导工作是管理走向治理的提升，是“他督”到“内省”的新探索；更是学校主动发展的路径。他要求责任督学要学好、宣传好、指导好，指导学校主动寻找问题、聚焦问题、解决问题，形成闭环式发展。

紧接着，红梅实验小学王燕校长作表态发言。王校长首先感谢局领导对学校工作的关心和支持，并从“动力”和“压力”两个维度表达了学校在自我督导工作领域的思考。王校长表示，学校将严格按照《学校自我督导工作规程》要求，让自我督导工作更加规范、更具实效。同时，学校还将以问题为导向，建立健全学校督导工作小组，以督导思维审视问题、处理问题并解决问题。

工作部署，提高效能

随后，区教育督委办专职督学钱偲偲对2022年下半年责任督学挂牌工作进行总结反馈，并围绕“‘制度’为纲，规范工作要求”“‘创新’为首，助推内涵发展”“‘务实’为要，筑牢督导效能”三个方面对2023年上半年责任督学挂牌督导工作重点及安排作具体阐述。

领导讲话，高位引领

在工作会议的尾声，天宁区委教育工委书记、区教育局局长薛文兴作高位引领。薛局长充分肯定了各位责任督学的辛勤付出，凝练介绍了2022年天宁教育的努力与成绩，详细阐述了2023年度的重点工作与目标任务，并进一步对责任督学工作提出要求。薛局长指出，要进一步聚焦督导工作，进一步加强学习培训，进一步抓牢问题指导，进一步拓宽结果运用，要让高质量督导工作助推天宁教育的发展。

在新时代教育工作深入改革与健康发展的大环境下，围绕“区域教育高质量发展”，我区责任督学挂牌督导工作督出了实效、导出了质量。新学期，责任督学们将继续扛起督学担当，聚焦聚力“8610”工作计划，砥砺深耕综改实验区建设，持续助力“国级双创”，为擦亮“常有优学”贡献督导力量！