常州市香梅小学整合学校各种资源，开展丰富的心理健康教育活动，通过五“巧”行动发挥综合作用，合力形成心理健康教育的团队，营造民主、和谐、安全、充满人文关怀的校园氛围，时刻为学生的阳光之“心”保驾护航。

专业咨询巧预防

    学校在全校性开设心理健康课的基础上，还设有“一米阳光”心理咨询室和解压室，每天“心灵呵护师”们利用午休时段和课后服务时段为学生服务，定期会邀请专业心理指导老师会对学生进行集体辅导和个别辅导。咨询室内安装“心语信箱”，及时了解学生心理变化动态。通过“一人一档”的建立，能及时给心灵做“体检”，适时对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的排指导，排解心理困扰。

班队课巧引导

各班在班级文化建设中开辟“心理角”，班主任针对班级里出现的问题，会及时组织开展主题班队课。老师们会以聊天的方式引导学生以阳光心态看待自己的烦恼，正确评估，积极化解，努力改变。通过群体的讨论交流，强化了如何化解烦恼的方法，激发学生悦纳自我、积极寻找阳光心态的情绪情感。例如：二（2）中队还鼓励队员们设计“心情晴雨表”来调适自己的心情，做到及时和伙伴、老师、家长的有效沟通。

 主题讲座巧剖析

学校围绕特殊节点开展重要心理阶段的讲座或辅导，如一年级的新生适应，幼小衔接、毕业升学季、寒假休业等。学校除邀请校内心理健康指导老师外，还会特邀心理专家线上线下进行“双线”指导。心灵呵护导师团们会以多样“艺术表达”，通过主题讲座，解决香梅学生学习生活中的困惑，帮助班主任及任课老师们科学呵护学生心灵，助力老师们对心理健康课获得更多认识，了解共情、抱持等一些心理健康教育的基本方法，来助力教育教学。

阳光活动巧激能

“双减”以来，学校拓展“五育并举”素质课程，利用课后服务时段，广开社团，激发学生兴趣，充分满足学生多样化需求。贯穿一学期的长线主题活动，从开学季开始，系列化的活动精彩纷呈，让有不同特长的孩子在不同的舞台上尽情绽放，“艺体节”“科技节”“劳动节”……真可谓是节节有精彩，场场出“明星”。学校的研究院更是如火如荼，火热进行，每周的“周周有乐声”、“月月有展览”让学生学其所好、乐在其中、悦于分享，丰富的活动不断激发潜能，塑造优秀品格，让香梅娃们的心灵愈发阳光！

                   家校合作巧联动

学校定期组织召开“三级家委会”，鼓励各中队开展亲子活动。各部门也会定期开展高质量的线上或线下家长会，利用家访或家长开放日向家长作学生心理健康方面的宣教工作，还依托常州市未成年人成长指导中心的资源，定期开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，对家长开展心理教育指导，使学校心理健康教育在家庭中得到延伸。

   香梅小学将心理教育纳入到教学日常，帮助香梅娃建立正确的人生观，养成良好的行为习惯，激发他们智力与个性的和谐发展，通过“五巧”行动的有效实施为学生健康成长助力！

                                    （图文：茅向燕）