区域活动是幼儿一日生活的重要组成部分，也是教育形式之一，是幼儿自主学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。3月13日在小班区域活动中，幼儿通过操作摆弄、探究、实验、制作等，建构有关的知识经验，不但能发展幼儿的想象力和创造力，还能养成自觉遵守规则的良好习惯。

　　我们遵循《3——6岁儿童学习与发展指南》精神并结合托小班幼儿的年龄特点和发展水平特点为幼儿创设了各个区域，提供了丰富的游戏材料，激发了幼儿的游戏兴趣和探索欲望。

　　让我们跟着宝贝们的步伐一起来看一看吧!

　　(撰稿人：王楠  审核人：蒋欢)