春之美，在于生机与勃发；研之美，在于钻研与生长。

2023年3月16日，全体美术老师相聚在常州市龙锦小学，开展天宁区小学美术联校教研暨王晓杰名师工作室教学研讨活动，本次活动由天宁区教师发展中心美术教研员蒋春燕老师主持。

第一环节，高丰老师和江丽华老师分别进行精彩的课堂呈现。

第一节课，由解放路小学高丰老师执教了五年级的《青铜艺术》，整节课以学生为本，教师提供了导学任务单，让学生在课堂上成为知识的贡献者和分享者。教学过程中老师用以点带面式的学习，设计了连一连、排一排、找一找等学习活动，在学生活动中渗透了青铜器的造型特点、种类用途、纹样风格、铸造工艺等知识点。让学生在轻松和主动的学习氛围中欣赏和感受青铜艺术的独特魅力，体会中国青铜器是世界青铜艺术的瑰宝，培养学生的民族自豪感和文化自信。

第二节课，由龙锦小学江丽华老师执教三年级上册《重复的形——夹染》。江丽华老师用寻找藏在扎染教室的花纹以及要染布装扮教室情景导入，一下子就让学生的身心进入课堂，任务驱动情景将课堂与生活应用联系起来。课上，江老师按夹染的制作步骤：“折--夹--染”来设计教学环节，整节课结构清晰，主次分明，将如何“夹”作为课堂重点，板块式学习以及微视频示范引导学生如何巧妙使用夹染工具，用同龄人的作品引导学生学会组合图形，巧妙摆放，举一反三，最后让染出的花纹产生点线面的秩序美，节奏美。最后的拓展部分展示了生活中重复的形的运用，以及唐代彩夹纈工艺，这也是整节课的升华，蓝夹纈工艺的传承，彩夹纈工艺的失传，唤醒学生学习传统艺术，传承民族文化的热情。

第二环节，由龙锦小学江丽华老师带来《一草一木皆可染 一蓝一白印美学》讲座，江老师从四个板块给大家讲述扎染的魅力：1、什么是扎染？2、龙锦扎染社团的由来。3、扎染社团如何开展。4、扎染的文创作品。江老师的讲座内容丰富，既有印染技术的历史文化，又有课堂操作的实践方法，给其他老师在社团活动的教学设计开拓了实操性强的新路径。

第三环节，天宁区美术教研员蒋春燕老师对两位老师的课进行了点评：1、教学内容深入浅出，使操作可行。2、教师指导穿针引线，使活动进阶。以点的突破，达到面的辐射。3、学生参与真切体验，使素养落地。4、作业形式求新求变，使常规突破。

最后，蒋老师针对这两节课对全区的美术老师提出两个建议：1、课堂细节的再完善。细节决定成功，细节决定品质，细节就是事物本身，课堂上要让孩子知其然，更要知其所以然。2、社团活动的新发展，可以由一个点到一条线，再到一个面，再到一个课程体系的完善。蒋老师建议老师们可以基于一个小小的点，来深深的挖掘，走出一条社团创新的道路。

（撰稿：江丽华  摄影：陆凌云）