《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：应当把游戏还给儿童，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。2023年3月15日紫云幼儿园大一班的孩子们在沙水区游戏百玩不厌，小手抓一把沙，小铲子铲一铲沙，小桶装一装水......，孩子们玩的不亦乐乎，欢乐无限。一起跟随着孩子们的镜头，看一看沙水世界探究之旅吧！

在游戏中，孩子们发现用沙池里的工具运水太慢了，“水沟”和“水池”的水要被沙子吸收，储存不了太多的水。怎样把水更快地引入到水沟中？他们开始了一场探索之旅。

孩子们说干就干，通过使用各种工具开始挖水渠, 大家齐心协力，水渠变的越来越长。看着即将成型的水渠大家都非常兴奋，挖的更加起劲了。在孩子们的努力下水渠终于搭好啦，他们探索着水从高向低流的现象，途中不断探索，不断解决困难，充分发挥了自己的创造性。

通过沙水区游戏，从合作挖水池、搭建水渠等一系列的活动，幼儿通过发现问题、解决问题，经历了失败后调整方案再实践，最终挖渠引水成功！沙水活动过程中，孩子们通过目测和比较支架之间的高矮、距离远近，感知坡度和速度的关系；通过挖沙、运沙、玩水，感受到“深与浅”、“多和少”、“空和满”……从而达到游戏的目的。伴随着拼插、平铺、延长、连接、架空等基本动作，不仅能锻炼体能，增强手眼协调能力，还能促进各种拼接和支撑等建构技能的发展。孩子们主动探索、互相合作，一起享受沙水游戏的带来的快乐！