为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。常州市天宁区丽华第二幼儿园采用向数学的教材，让孩子们在游戏中学习到数学的知识，让孩子们在每一次的数学活动中感受到快乐，感受到数学的趣味性，感受到数学的魅力。3月17日上午，丽华第二幼儿园小三班开展了数学活动《看照片搭积木》。

　　本次活动老师为孩子们准备了以下材料：积木造型照片1套8张和几何积木。教师以：“派派想学麦麦搭积木”为情境，引出“看照片搭积木”的要求。“派派为了跟麦麦学搭积木，把他搭出来的各种建筑造型悄悄的拍成了照片，我们一起来欣赏一下，你能看出麦麦搭的是什么吗?”教师引导幼儿按顺序逐一指认。“你们会看照片搭积木吗，你们会吗?”“会”“谁愿意来试试?”幼儿通过操作和讨论知道按照顺序和方位来摆放即可。

　　本次活动通过看照片搭积木，理解按照顺序和方位来摆放就能得到照片上的建筑造型。　(撰稿人：曹婷 黄静蕾  审核人：马美婷)