3-6岁是幼儿习惯养成的关键时期。整理能力，是幼儿日常行为规范中良好习惯培养的一个重要内容。为进一步培养幼儿良好的整理习惯，不断提高幼儿自理能力，让幼儿体验劳动快乐的同时，不断增强责任感，成为幼儿园真正的小主人。2023年3月21日，香蕉班小朋友围绕“整理自己的物品柜”开展了一系列活动。

首先，小朋友设计了自己的整理计划。根据计划，我们讨论柜子里的一些物品可以怎样收纳？周益瑶说：“我们的吸汗巾可以叠起来，也可以卷起来，这样放进小柜子就不会乱了。”周翌可说：“我们的素描本可以竖着放进柜子里，和别的本子一起放。”并绘制了整理指南。按照指南上的整理方法，小朋友们开始整理自己的物品柜。我们还设置了“本周整理小明星”的展示架，小朋友会投票选出最整洁的几个柜子，它们的小主人就能把自己的人像牌立在架子上。能更好地激发幼儿整理的兴趣，争做整理小能手！

对于即将进入小学的大班孩子来说，整理是自我管理的一种的技能，孩子们能够养成随时整理的好习惯，学会整理物品的技能，对于上小学是有帮助的。后续，我们班还会继续开展对班级游戏材料的整理的活动，期待孩子们的表现吧！（撰稿：高珊；拍摄：高珊；审核：吴晶）