自然角是大自然的缩影，是孩子们观察自然，进行科学学习与探索的另一个世界。为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，2023年3月23日，常州市天宁区吉的堡幼儿园开展了“聚焦小角落 遇见大自然”自然角研讨交流活动。

　　研讨活动首先从什么是自然角?为什么要创设自然角?在自然角活动中遇到的困惑等方面，引发老师们思考，激励老师积极阐述在实践中的困惑，同时结合前期收集了各年龄组的问题进行了整理总结。随后教师们通过调查研究，梳理目前自己班创设自然角的困惑和问题清单，围绕自然角创设目标、材料投放、自主管理、观察记录五个方面和大家展开交流和探讨。接下来老师们以年级组为单位进行头脑风暴，针对自然角优化策略展开交流。大家在真诚而热烈的气氛中各抒己见，互相答疑解惑，极大地优化了研讨活动的效果，解决了实践中的困惑，实现了资源互补，形成了智慧的结晶。

　　教师对自然角环境创设积累了经验，同时提升了教师对环境创设的认知，我们将继续站在幼儿视角，基于幼儿、立足幼儿，让幼儿从这最美角落里发现美好、探索奥秘、走进自然、热爱自然。

　　撰稿人：眭清  陈俐君  审核人：常娴