第五届天宁区教师发展工作室自2021年9月组建以来，以推进教育教学改革为主题，以提高教师素养为主旨，以深化课题(项目) 研究为载体，坚持名师引领和资源整合，有效促进了工作室教师群体的专业发展。2023年3月30日下午，天宁区李雅萍教师发展工作室开展中期评估汇报活动。

　　施云燕老师开展了亲子阅读活动《杰克的担心》，由绘本欣赏到亲子共读再到游戏体验，层层递进，运用分组亲子游戏：纸杯垒高、盲人套圈，来引导亲子在游戏中识别并体悟情绪，并将后期如何引导孩子进行情绪管理向家长们做了拓展指导。

　　紧接着李雅萍园长代表全体工作室成员以“乐学笃行赋新能 协同育人求新高”为主题，就一年多来，工作室的各项活动及成果进行了汇报。工作室成立以来，一直坚持落实学习、研究、发展三大定位，以提升家园共育理念和专业理论为基础目标;以建立工作室教师专业发展共同体为核心目标;以“拓宽、挖深、拔高”家园共育合力为最终目标。从专家引领，成员公开活动、论文发表等多方面不断推进项目研究。家园工作室成员施云燕、杨美华就亲子共读活动家长支持性行为进行经验分享，李园长还就后期工作室的发展方向和思路做了介绍。

　　活动最后江苏省朱莉名园长对本次活动给予高度肯定并提出宝贵建议。本次活动在大家的积极参与中圆满结束，后期工作室也将继续完善项目研究举措，提升推动幼儿园家园有效共育的策略研究。（审核：李雅萍）