走过料峭早春，迎着和煦暖阳，香梅小学的党员教师们带领六年级学生利用劳动课时间，为校园花圃中的植物“换盆搬家”。

在讲解示范中，香梅娃了解到，要想养好盆栽，除了正常的光照、浇水、施肥外，一定要按时换盆。随着植株根系的生长，原来的盆栽通常无法满足继续生长的要求。当土壤养分耗尽、颗粒结构遭到破坏，花草也会渐渐生长不良。定期换盆松土可以使土质疏松，肥料溶解，有利于花草扎根和生长。在美好的毕业季，香梅娃化身小小种植官，传承志愿精神，以实际行动回馈母校，用劳动点亮多彩生活，与花草共享芬芳世界。

来听一听孩子们是怎么说的吧——

我们学校有许多美丽的花。劳动课上，杨老师和潘老师带领我们去给花儿们“搬家”。雨过天晴，泥土还是潮湿的，同学们也开始忙绿了起来。我和另一位同学一起松土。先把花儿搬出来，再加入营养土，用小铲子用力搅拌，土松了之后再把花重新搬进去，这样就完成了。今天的劳动课真有意义，我们亲手实践了移植植物，并锻炼了动手能力。

——尤乐馨

阳春三月,春暖花开,学校的花儿开得格外茂盛。今天的劳动课,老师带领我们把花儿迁入新的“大房子”。我们小组担任的是搬运工,把合适的“新房子”搬出来，送到一批小小的花骨朵儿身边。这样，每朵花儿都有了合适自己的“新家”。最后，我们还把它们搬到了可以晒太阳的花坛里,看着在风中起舞的它们,我们心里也乐开了花。希望我们能和花儿一起向着阳光，茁壮成长！

——严妍

春雨绵绵，我们六1班勤劳的小蜜蜂们在劳动课上动手为花儿搬家，戴上手套，拿着小铲，松土、施肥、移植相互配合一气呵成。美丽的花朵栽好啦，抬头看着同学们，也正像花儿一样绽放出灿烂的笑容呢！

——张韫芝

劳动课上，杨老师带我们去给学校花坛里的小花“搬家”。身为第七组的组长，我信心满满担起了重任。拆盆、取花、松土、种花、填土……组员们根据分工各司其职、流水操作。看着娇艳的花儿们迁入“新居”，我们每个人都感受到了劳动带来的快乐。

——袁学雯

午后，暖暖的阳光照着大地。我们在花圃边，取出小盆里的花朵，把泥土倒入一个更大的花盆，掺入营养土，搅一搅，再小心翼翼地把花儿移到“新家”里。一节课的功夫，我们为十多株小花搬了家，有了更舒适的“新家”，花儿们也在阳光下笑得更艳了呢！

——曹琳

花圃边，我们个个干劲十足。我把小花盆里结块的土壤捏得松软，放进大花盆内。李雨轩捧起营养土，缓缓地撒入大花盆。我们拿起工具，把盆里的土掺和均匀，移入了几株色泽鲜艳的小花。阳光落在花丛间，我们心里也格外欢快，真期待下一次校园劳动啊！

——龚家宝

刚开始，我们在新盆中并入四小盆的花量，这导致花盆里太满了，反而不美观。老师告诉我们，这样也不利于花儿的生长。于是，我们减少了并盆的花量，这样一来，观赏性果然提高了不少。有了更宽裕的生长空间，相信花儿们定能茁壮生长！

——安杰瑞

我欣喜地挑选着自己想移植的花朵，不一会儿，我挑到了一簇心仪的小黄花。我先是用剪刀沿边剪开旧盆，小心翼翼地取出花朵后，用工具把附着在根茎上泥土一点点敲松，剥开土块，就露出了如胡须一般错综盘杂的根。老师还告诉我们一个小秘诀，换盆时可是要保留一些原土的哦！这样，植物才能更好地适应新家。

——徐周

看似简单的工作，操作起来却并没有想象中那么顺利。板结的原土紧紧裹着花儿的根须，分离起来特别费劲儿；住进了“大房子”的小花许是不适应，一开始东倒西歪的“站”不稳……最终，我们击破重重难关，成功地为花儿们乔迁了新居。

——张天一

春风拂面而来，正是播种希望、守护花草的时节。换盆临近尾声，一群细心的香梅娃默默地捡起废弃的原盆，扫净地面残留的沙土，将劳动成果小心地搬到花坛中整齐排列。劳动教育不仅能让学生树立正确的劳动观念，提高劳动技能水平，更能让他们在劳动中收获快乐与满足感，涵养劳动品质。本次毕业季活动，让香梅娃受益匪浅，受益匪浅，他们用行动为环境添彩，用情感与自然对话，在劳动中发现美、守护美、创造美、成为美！