时至清明，暖意渐浓；教研学习，向上而行。为了进一步提高教学课堂及教研实效，不断提升教师的课堂教学能力和教学水平，促进学校教师专业化发展，3月28日上午，天宁区教师发展中心史主任及各学科教研员来到我校开展教学常规调研指导活动。

沉浸一线 精准把脉

高效的课堂是学生成长的重要保障。为充分了解我校各学科的课堂教学、教学常规及新课标等理念在课堂中的落实情况，教研员们深入课堂，沉浸式的对语文、数学、英语、综合实践、德法、音乐、美术等学科进行了听课，近距离、多维度地了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生的课堂学习情况。同时教研员们从教学目标、学科素养、教学方式、教学效果等方面进一步精准把脉，为老师们提供了教学的先进思路和策略支持。心理教研员也进行了心理调研。

专家反馈 高位引领

随后，各教研员分学科结合听课具体情况，与授课教师和教研组的老师们进行了评课研讨活动，并就老师们在教学中的困惑进行了面对面的座谈交流，教研员们对如何改进课堂教学、提升学生综合素养、改进作业设计等方面提出了指导性的意见，令教师们受益匪浅。教师的成长需要在实践中不断探索，不断总结，更需要在时间的长河中进行磨练，相信有专家的引领，教学会不断优化，提质增效。教师发展中心对课堂教学、教师素质、教研活动、学校管理等方面给予了肯定，同时对学校下一步的教学工作提出了意见和建议。学校表示将针对教研员对各学科的意见和建议，进一步加强教学管理、教学监控，更好的提升教学水平。

  问渠那得清如许，为有源头活水来。学习没有终点，教学提升也永无止境，每一次教学都是一个崭新的起点。此次调研指导活动，促进教学常规工作的进一步落实，提升了教育教学工作能力。丽华三小的老师们将借力此次教学调研活动，鼓足干劲，继续落实政策、不断思考、坚持创新，整体提升学校教育教学质量和专业素养，为办好人民满意的教育而奋斗。