为培养学生的劳动技能，增进他们爱劳动的意识，促进他们从小养成爱劳动的习惯，我校组织开展了“劳动创造美，实践促成长”的劳动技能大比拼活动。4月21日下午，二年级进行了“整理书包”和“清洗水杯”这两个项目的比赛。

比赛项目一：整理书包

比赛前，老师带领学生一起认识了自己学习中形影不离的好伙伴——书包，让他们知道书包的各个袋子里该放什么。大家都一一进行了分类，并将书包里不需要的杂物清理出去，这样的整理可以让书包“瘦身”许多。赛前几分钟，老师先要求全体学生把书包里的书本文具全部拿出放在桌子上。

紧接着，比赛在欢呼声中拉开了序幕。随着老师的一声“开始”。同学们纷纷将书桌上的学习用具以不同的方式装进书包，有的同学一本一本地装，急得小脸通红；有的同学不紧不慢，把书和用具先在桌子上摞整齐，然后再整齐划一地装进书包。比赛现场可谓热火朝天。经过激烈角逐，在规定的比赛时间内，所有的学生都能把自己的物品整整齐齐地收拾在自己心爱的书包里。各班评选出15名“整理书包小能手”。

比赛项目二：清洗水杯

小小的水杯可能含有多种细菌，并且很难发现，只有做到常用常洗才能保证健康饮水。赛前，老师们认真地讲解了洗杯子的步骤。学生们知道了清洗水杯的重要性，了解了清洗水杯的科学方法。

比赛中，可以看到每个学生都积极认真、动作熟练，用牙膏、牙刷、百洁布等工具将杯子按照顺序进行清洗：杯子内壁→杯口→杯身→杯底→杯柄，最后用流动水反复冲洗干净。在同学们的不懈努力下，一个个水杯洁净锃亮。孩子们纷纷表示：清洗水杯看似简单，但不可小觑，理论和实践缺一不可。

通过动手实践，学生们对日常生活中的洗杯子操作有了进一步的认识，明白正确地清洗水杯不仅能延长其使用寿命，还能保证我们饮水的安全，从而健康快乐地成长。

劳动教育并不仅是让孩子习得相关的劳动技能，更重要是劳动精神和品质的锻造。以劳动智慧为基，我们方能从小处着手，把更独立、更温情、更坚韧的人格的种子，悄然撒播在孩子们的心田，让劳动的精彩点滴充实孩子们的幸福生活。（图文：马红月；审核：王蕾）