春天是个万物复苏的季节，迎着温暖的阳光，特别适合去户外放风筝。为了让幼儿了解风筝的奥秘，我们开展了《风筝知多少》的主题活动。

　　据孩子们的兴趣点和关注点，活动开始之前，小朋友和爸爸妈妈们先进行阅资料，了解风筝的起源。孩子们将自己了解到的小知识，与同伴进行分享。

　　之后我们首先通过谈话活动以及发放主题调查表的方式，了解孩子的已有经验以及关注点。风筝种类繁多，颜色造型各异。老师和小朋友们通过多媒体资源，欣赏了各种各样的风筝，满足了幼儿的好奇心并充实了前期经验。

　　在了解到风筝基本特性的基础上，孩子们对风筝是怎么设计的有很多想法和意愿。每个小组自由讨论决定想要设计的风筝后，孩子们开始尝试绘制风筝的设计图，有蝴蝶的、小鱼的、三角形的、菱形的、章鱼的……风筝设计好后，孩子们开始讨论、寻找做风筝的材料。大家齐心合作，裁剪造型、固定骨架、裱糊黏合、系绑线绳、装饰美化……并举行了风筝展览，展示自己的风筝。之后我们将在天气晴朗的时候开展放飞活动。

　　此次活动，我们从幼儿对风筝的兴趣点和关注点入手，通过查阅相关资料了解有关于风筝的多种信息，引导幼儿认识各种各样的风筝，了解有关风筝的知识。通过观察风筝、制作风筝、放风筝，让孩子们相互交流自己的探索与发现，充分挖掘、加深幼儿对风筝的感知与认识，锻炼幼儿的动手能力，感受传统文化的魅力。