孔雀是孩子们喜欢的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀,但对孔雀的生活习性和外形特征了解得还不够全面，因而需要进一步加深幼儿对孔雀的了解。《纲要》中说，艺术是幼儿另一种表达和认识情感的“语言”。4岁左右的幼儿开始进入形象期，他们开始有意识地用美术的方式表现自己的经验和愿望，随着年龄的增加，他们的构思越发丰富、完整，创造的形象越发生动、细致，使用的色彩越发多样化。

通过什么样的方式让孩子能够更直接的加深对孔雀的了解呢?绘画和手工制作是深受孩子们喜爱的一种学习方式，2023年5月6号上午，小朋友们一起欣赏了关于孔雀的图片，大家都对孔雀产生了浓厚的兴趣，孔雀，真漂亮啊！五颜六色的羽毛、水汪汪的眼睛，脖子上像围了蓝围巾！尾巴拖在地上，白色、红色、蓝色、绿色，五彩斑斓！于是我们决定一起折一只孔雀。鼓励幼儿发挥想象、大胆创新，提高幼儿的审美能力。

折纸，锻炼孩子们手指的灵活性、发展创造力和想象力，还能培养孩子按步骤有顺序地认真做事的好习惯。折纸作品清新脱俗、惟妙惟肖的模样，深受孩子的喜欢！小朋友们先将方形纸折成孔雀形状，然后用画笔画出孔雀的羽毛，一只漂亮的孔雀就完成了。瞧，折纸——《美丽的小孔雀》，孩子们乐在其中…

(撰写人：苏惠娟  审核：史淑雅）