绿树阴浓夏日长，满架蔷薇一院香。为促进新教师专业成长，打造高效课堂，提高课堂效率，加强区域教学交流和发展，增进各校教师的互相学习。5月30日，我校数学组与常州市紫云小学数学组携手，联合举办了“课堂展风采，教研促成长”教研活动。

课堂展示

两所学校的数学教师齐聚香梅园，本着“教学相长，共同进步”的初衷，分别听了紫云小学唐琳老师执教的《认识小数》、香梅小学徐诗文老师执教的《用数对确定位置》。

唐老师深度钻研教材，精心设计《认识小数》的教学过程，灵活运用教学方法，通过“测量白色彩带的长度”和“解释0.3元的意思”两个活动，让学生在探究中充分感知小数的含义。生动的语言，亲密的互动，快速拉近了与孩子们的关系，也展现了唐老师良好的教学基本功。

徐老师基于参与的市级课题《实践育人导向下小学数学“综合与实践”教学研究》，用实践育人的理念设计了《用数对确定位置》，重点抓住学生已有的生活经验，在教学过程中，不断制造学生的认知冲突，激发学生进一步探究的热情，深度理解数对的含义，在提升了学生的思维能力的同时，让学生经历一维到三维的过程，发展学生的空间观念。

评课活动

课后，两校的领导及听课教师对两堂教研课给予了肯定的评价。大家围绕“新课标、数学核心素养”等方面进行了客观、精彩的点评。同时，对于两节课的不足，大家也结合自己的教学实践提出了宝贵的建议，为教学工作积蓄前行的力量。在研讨中，大家的思想得以碰撞，灵感得以激发，在场的每位教师都感到受益匪浅。

本次联合教研活动给两校的教师提供了互相交流学习的机会，给新教师搭建了展示自我风采的平台，通过研讨交流，真正达到相互学习、共同提高的目的。一个人可以走的很快，一群人才能走的更远！在教学教研的路上，我们携手同行！

撰稿：徐诗文 拍摄：薛青青 审核：姚飞月