音乐是表现情绪、情感的最好方式，孩子们喜欢在唱唱跳跳中感知韵律节奏，启发想象。2023年6月19日，常州市天宁区清凉新村幼儿园大四班的孩子们，围坐在宽敞、安静的多媒体教室里，聆听自然之声，用喜爱的方式表现大自然之美。

　　《森林狂想曲》是大家耳熟能详的一首乐曲，其中充满着大自然的声音，如：鸟声、水声、树叶声等。结合孩子们当下的生活，老师通过“同课异构”，以不同的方式带孩子们领略这首乐曲的意境。在老师的引导下，孩子们走进了一个生动、有趣、富有想象空间的森林世界，他们认真地欣赏着音乐，大胆的用单响筒、沙锤、碰钟、串铃等打击乐器表现自己的情感和体验，活动气氛活跃，仿佛他们都是森林里可爱的小动物。

　　《纲要》中指出教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物，要适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。本次的音乐活动，从生活出发，帮助孩子们 “亲临”乐曲的意境，提升了对音乐的感知力和理解力。孩子们五感打开一起感受美、欣赏美，从而也激发了他们创造美的乐趣。(撰稿：武冰 审核：翁佳)