幼儿美术教育活动的是幼儿艺术活动中的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维，使之得以全面发展的重要手段。在《指南》艺术领域的目标中，3～4岁的幼儿应喜欢涂涂画画、粘粘贴贴，并乐在其中。6月26日以《病毒小怪兽》为主题，通过电影导入，引导幼儿认识小怪兽的特点，调动幼儿兴趣→然后观察图片，学一学小怪兽不同的身体动作→然后用棉签进行颜料绘画的方式来表现小怪兽，粘贴上眼睛和嘴巴，最后形成许多变化多端的造型。

　　《幼儿园教育指导纲要》中指出“创设宽松的氛围，提供各种美术工具和材料，支持、鼓励幼儿用美术方式表达自己的所见、所知、所想。观察幼儿是否能够选择、利用美术材料和工具设想并制作，大胆表达自己的情绪和感受”。根据这一要求，在本次活动中我积极创设情境,以幼儿为主体,幼儿发展为根本，整个活动以“小怪兽”的动画短片为铺垫展开体验式教学，让幼儿积极参与其中。

　　接着出示各种小怪兽不同动作的滑稽图片，鼓励幼儿学一学，摆出不同小怪兽的身体动作造型。鼓励幼儿大胆做出与别人不一样的动作。幼儿思维活跃，积极性高，能够主动参与到活动中去。接下来就是幼儿大胆创作的环节，完成后请幼儿谈一谈自己画的小怪兽在干什么。在上课的过程中，我与孩子们能互动交流，心意相通。孩子们能积极参与到教学活动中来，动手操作，在整个教学过程中，孩子们的积极性都被调动起来，思维活跃，情绪高涨。

　　(撰写：蔡雯    审核：史淑雅)