暑期，常州市香梅小学党支部积极组织青年党团员参加天宁区“志愿星课堂”暑托班活动。

“志愿星课堂”以促进青少年健康成长为重点内容，开展思想引导、课业辅导、心理疏导、生活指导等关爱服务活动，缓解暑期家庭“看护难”问题，帮助青少年提高学习兴趣、培养健康心态、全面健康成长。

8月8日上午，因龙城驿站硬件修缮，暑托课堂临时改到了投资广场。是日恰逢立秋，香梅小学党员杨奕老师围绕传统节气文化提前作充分准备，巧构课堂，精设活动，带领暑期托管班学生徜徉于曼妙的节气天地中，领略大自然的无限魅力和古代人民的无穷智慧。

非遗文化小课堂——节气篇

中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称“二十四节气”。早在2016年11月，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会，便将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。

杨老师从“你知道今天是什么日子吗”这个看似简单的问题激趣导入，带领孩子们一起发现日历中藏着的“节气小机密”。通过观察探索，孩子们发现节气的到来有着固定的规律——每月两个节气，每个节气间隔15天，也就是人们常说的“三候”。借助节气命名规律和朗朗上口的《二十四节气歌》，孩子们轻松地记住了大部分节气，一场“击鼓传花说节气”的互动游戏将课堂气氛推向了高潮，也进一步增强了孩子们对自己的信心，以及探究节气文化的浓厚兴趣。

我是节气传播官——秋篇章

关于节气介绍，有许多有意思的绘本，杨老师精心选择了《这就是二十四节气》丛书中的“秋篇章”，孩子们跟着小女孩牙牙一起感受秋日农趣，开启了别样的节气生活。

秋天是丰收的季节，杨老师还和孩子们分享了校园火龙果生长的精彩瞬间，青年党员严菁老师特地带来了从学校大棚采摘的新鲜火龙果，分给孩子们品尝。虽是生活中常见的水果，可孩子们听着有趣的种植故事，吮着甘甜的鲜红果汁，感到既新鲜又满足。

创作环节，孩子们化身小小节气传播官，结合所学知识，选择感兴趣的秋日节气，融合水粉颜料、彩铅、超轻黏土等多元材料，呈现心中最爱的秋日一幕。你瞧，他们多么专注啊！片刻之后，一幅幅精美的作品应运而生，孩子们热情地展示着，向伙伴和老师分享自己的作品故事。

半天的活动内容，丰富充实又有趣。党员杨老师表示，看到孩子们对传统节气文化产生这么浓厚的兴趣和热情，内心十分欣慰。能尽自己的绵薄之力，丰富未成年人的假期生活，是党员教师的光荣使命。

贡献青春力量，关爱特殊群体。香梅党支部用实际行动贯彻落实党的二十大精神，参与搭建一座座有爱有温度的“红色堡垒”，让志愿服务成为天宁教育的美丽风景线！

（撰稿：杨奕 审核：杨奕）