2023.09

一、指导思想：

   根据国家及省“互联网+教育”发展相关文件，《教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》《江苏省“十四五”教育发展规划》《江苏省“十四五”教育信息化发展专项规划》等文件要求，深化研读相关精神号召，积极贯彻相关育人旨归，落实常态化研究。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实党的二十大精神，坚持党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以促进教育公平与质量提升为核心目标，以需求牵引、应用为王、特色发展、安全运行为工作思路，推进新一代信息技术与教育深度融合，在区域创新教育实践的引领下，思考校本化实践发展模式，推动教育数字转型和智能升级，赋能构建高质量教育体系和高标准建设，助力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、已获成效：

本学年，已是学校搬迁至新校东坡小学的第四个学年，在信息化思考与实践中，努力创生育人智慧，建构实践体系，在日常践行中，达成思行合一，努力实现从无到有，创新信息化教育样态，促进学校整体发展。

扎根课堂，衍生教育智慧。学校积极鼓励教师参与信息化课堂实践，吸纳更多的人卷入其中，以课堂为主阵地，主动思考，将信息化融于日常，衍生教育智慧，再积极地激励教师关注日常，投身于教学第一线，并且在各级学习平台上关注信息元素与实践的结合，力显教育智慧。

立足研究，深化教育内涵。信息化是教育教学的前沿，学校各个团队积极关注这一热点，在日常实践中加以深化融通，主动作为，并且积极在教育教学中渗透这一元素，并且信息组主动实现联动互通，和其他学科组加强日常化合作与思考，过程中积极以之为导行，加强关注与研究。

力促创建，达成育人旨归。学校在发展过程中，积极关注信息化建设的起步与深化，启航与融通，过程中积极贯彻省市区信息化相关创建工作的要求，渗透进学校的各项日常工作，渗透育人相关旨归，努力实现突破，推动信息化各项工作的进一步开展，省智慧校园，最近正积极筹备的市教育装备学校，此外还有学生的各项比赛，也在各级各类比赛中获奖，收获新起点。

三、推进思路：

新学年，学校将继续在信息化教育思想的引领下，注重日常思考与实践的融通突破，积极以日常研究为导向，以课堂教学为阵地，实现教科研的双向汇合，激励师生在信息化研究中力赴实践，创生智慧，以此实现新的突破与发展。本学期信息化各项教科研工作还将紧紧围绕“创新优”工作展开，深化育人旨归，在市区引领下，聚焦内核，深化教育品质，构建信息化视域引领下的教学新时空。

具体工作安排

9月

制定新学期信息化工作计划

参与信息技术学科区域教研、培训活动

10月

参加信息技术学科区域教研、培训活动

注重日常教研，关注信息化建设与发展

11月

参与信息技术学科区域教研、培训活动

立足学校“新优质”，推进课堂教学

12月

参与信息技术学科区域教研、培训活动

参加区域信息科技三年级新教材实施交流、反馈、总结会议

1月

 做好学期的复盘，总结，整理各项相关资料

                                                                                                                      常州市东坡小学

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