良好的劳动教育有利于孩子社会性的发展，而值日生活动作为孩子全面劳动教育的一种有益形式，对于孩子们从小养成劳动习惯，增强归属感和责任意识有着积极的促进作用。因此，彩虹幼儿园大班年级的孩子们开启了“光荣值日生”主题活动。

　　经过大家的激烈讨论，小小值日生的工作终于尘埃落定，其中有扫地值日生、擦桌子值日生、整理玩具值日生、浇花值日生等。为了凸显值日生的“特殊”身份，老师和孩子们一起设计并制作了值日生牌。在明确的分工标识指引下，值日生们积极热情的投入到劳动中，每天入园时选好自己的工作内容并迅速的投入当中，为大家准备餐具、摆放碗筷、给自然角的植物浇水、整理玩具图书等，值日活动条理有序。

　　本次“光荣值日生”的主题活动，让孩子的劳动观念，服务意识得到了新的提升，对于值日生的定义又有了新的认知。而这个转变不仅解决了之前值日生的烦恼，还增强了孩子们的归属感和集体意识。(撰写人：陈亚军、王悦 审核人：蒋欢)