一、部门理念

深入贯彻党和国家关于教育信息化的方针政策,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持问题导向,推进信息技术与教育教学深度融合。坚持“四个转变”,实现管理方式转变、教学模式转变、学习方式转变、评价方式转变。推动学校数字校园建设,促进教育教学信息化和管理信息化的深度融合,提升学校信息化建设水平。
二、发展目标

(一) 管理更高效
1.充分利用信息化手段,实现数据汇聚共享、业务协同联动,提高管理工作效率。
2.推进财务管理、资产管理、教职工管理等系统的集成应用,实现无缝对接。
(二)教学更优化
1.推动教师教学理念和方式转变,促进优质资源共建共享,提升教学效果。
2.鼓励教师积极开展信息技术与教学的深度融合,设计信息化课堂。
(三)服务更便捷
1.依托数字化校园平台,为师生提供优质服务,构建智慧学习生态。
2.进一步提升校园网络质量,确保师生能够便捷获取信息服务。
三、行动策略

随着暑期校园改造项目的有序完工，学校信息化服务能力得到了进一步提升。升旗台的LED电子屏，学校线路桥架的改造，监控设备光纤千兆到端都极大提升了校园信息化硬件水平，为学校信息化提供了有力保障。下面将从以下几个方面来介绍新学期信息化工作。

（一）支撑项目一：线缆进桥架，服务更美丽

学校在原来信息化建设过程中，因为建设的需要，在校园各处拉满了像蜘蛛网一般的网线，对美丽校园建设造成了极大的影响，对于校园信息化的发展造成了极大的阻碍。

实施方式：

本次线路改造，信息资源部全程参与改造过程，将原有线路中无用的全部拆除，需要使用的线路按照功能捆扎全部进入桥架，还校园美丽，为后续学校信息化建设也提供了极大的便利。

（二）支撑项目二：LED屏，升旗仪式更精彩

本次暑期改造，学校为升旗台增加了LED大屏，这为学校日常升旗仪式和各类活动的开展提供了有力的保障，也必将让孩子们的活动更加精彩纷呈。学校信息资源部将学习设备的使用和日常养护工作，并培训相关老师用好这些设备。

实施方式：

1、信息资源部学习设备的使用和养护。

2、信息资源部负责相关教师的培训工作。

3、后勤保障部加强日常使用监管工作。

（三）支撑项目三：深化教学信息化改革

教育教学的信息化将为我们班级管理，教学过程中的减负增效提供有力的保障，因此本学期将推动老师用好希沃智能化设备，充分利用希沃提供的信息化工具开展信息化教学工作。如“希沃备课助手”,“希沃班级优化大师等”。

实施方式：

1、信息资源部开展“希沃班级优化大师的培训”。

2、教师教育教学中用好各类希沃教学软件。

3、开展信息技术与语文、数学、英语等学科深度融合的课题研究。
    4、开展信息化教学课堂展示活动,推广好的教学设计案例。

（四）支撑项目四：校园科技节，大脑“烧”起来

校园科技节是香梅小学的一项深受学生喜爱的活动，我们将通过组织适合各年级学生参与的科技挑战项目，让学生爱上科技，同时普及科学知识、拓宽学生视野。

  实施方式：

1、成立科技节领导小组，制定活动计划，召开会议，研究、布置相关事项。

2、根据主题，设置具体活动内容。

3、确定活动时间，各班组织学生积极参与科技节活动

4、利用升旗仪式总结表彰。

  （五）支撑项目五：小小电视台，孩子的大世界

香梅小梅花电视台经过一学年的试播，在孩子们心中形成了良好的口碑，许多孩子为能够在小梅花电视台上展示而骄傲自豪。新学期，随着人员调整，板块调整，信息资源部将继续为小梅花电视台的各项活动提供技术支持和设备保障，让孩子们在短短的10分钟内充分展示班级风貌、校园风貌。

实施方式：

1、由学生发展部牵头，重新拟定小梅花电视台的节目板块

2、由学生发展部选定小梅花电视台的台长和技术人员，为小梅花电视台每次节目提供节目审核和制作

3、由信息资源部对相关技术人员进行培训

（六）支撑项目六：宜搭助力，提升管理效率

宜搭是钉钉系统架构下的低代码开发工具，使用宜搭自建应用可以极大提高单位时间内的生产力。信息资源部之前利用宜搭低代码系统开发了仓库管理系统、访客登记系统等自研应用，极大方便了学校信息化管理。新学期，结合学校应用需求，信息资源部基于宜搭低代码系统，研发了课后服务情况记载系统，将极大提高工作效率，为后期统计减少大批的工作量。

实施方式：

1、信息资源部自研应用

2、利用教师培训集中培训

3、课后服务日常服务记载