人的成长离不开文化熏陶，好的学习氛围能让一个班欣欣向荣。其中班级文化作为一种特有的教育力量，对学生的心理素质的培养具有引导作用。如果墙壁会说话，那就能让孩子时时刻刻接受教育的熏陶。9月初开学的时候，点点班的老师和孩子们在教室里布置了一块“夸夸墙”，把每个人闪闪发光的时刻记录下来。

前期，点点班有一块“积分兑换”墙，在积分兑换墙中孩子通过遵守班级公约来进行加星，如果不遵守就会进行扣星。但是，孩子具体的进步、具体的闪光瞬间大家都不知道。在晨谈时，在点点班孩子们的讨论后，提出要在班级里创设“夸夸墙”把需要表扬的情况记录下来，并选定五种不一样颜色的花，表示需要被夸的五大种类。确定好后，大家在对应的纸上画出需要被表扬的人和事情，并将这些画放到对应的区域，例如将夸自己放在“夸夸我自己”下面。

夸夸墙强的作用是在于让孩子们对奖惩更有概念，也是让好的行为习惯成为榜样。这对孩子身心发展、自理能力或为人处事的发展都有很大的作用。（撰稿：蒋佳颖  拍摄：王文娟  审核：吴晶）