教育家陈鹤琴先生认为：“大自然、大社会都是活教材，是知识的主要来源。”种植活动就是亲近大自然的一种方式，为了让幼儿了解常见农作物的生长过程，懂得成长的不易，体验劳动的艰辛及收获的的快乐，丽华新村第二幼儿园小一班开始了种大蒜的活动。通过实际行动，进一步激发幼儿对大蒜的兴趣和对大自然的热爱之情。

　　首先，孩子们收集了许多废弃的瓶子、泡沫箱，并把瓶子都清洗干净，在底部挫几个小洞。接着，在瓶子里和箱子里装上营养土，小心翼翼地把蒜瓣的头朝上根部朝下压入土中，再浇上水。最后，孩子们在自己种植的罐子里插上属于自己的标签。孩子们每天都会用自己喜欢的方式对大蒜的生长过程进行观察、记录。

　　种植大蒜活动的展开，不仅让孩子们了解了大蒜的基本特征，学习了基本的种植方法，提高了动手操作能力。同时，也让孩子们在种植、管理中体验到了劳动和收获的快乐，促进了他们对自然知识的探索和观察兴趣。

　　(撰稿人：赵碧茹   彭艳    审核人：马美婷)